ΠΡΟΣΧΗΜΑΤΙΚΟΙ ΔΙΑΛΟΓΟΙ ΕΚ ΜΕΡΟΥΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΑΡΧΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ-ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΜΕ «ΔΕΔΟΜΕΝΗ» ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΚΑΜΕΡΕΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ…

ΠΡΟΣΧΗΜΑΤΙΚΟΙ ΔΙΑΛΟΓΟΙ ΕΚ ΜΕΡΟΥΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΑΡΧΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ-ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ  ΜΕ «ΔΕΔΟΜΕΝΗ» ΑΠΟΦΑΣΗ  ΓΙΑ ΚΑΜΕΡΕΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ…

Συναδέλφισσες-οι,

Με επιστολή που στάλθηκε στις 22/5 από τον Δήμαρχο Ελληνικού-Αργυρούπολης στους Διευθυντές των σχολείων του Δήμου και στους Συλλόγους Γονέων, ενημερωθήκαμε για την πρόθεση της Δημοτικής Αρχής να τοποθετήσει εσωτερικές περιμετρικές κάμερες σε όλα τα σχολικά  συγκροτήματα. Εξαγγέλλεται λοιπόν η τοποθέτηση καμερών στα σχολεία ανεξάρτητα από τη γνώμη της σχολικής κοινότητας, η οποία υποβιβάζεται σε γνωμοδοτική. «Αφορμή γι’ αυτή την απόφαση στάθηκαν οι πολλαπλές καταστροφές και οι βανδαλισμοί που υφίστανται πολλά σχολεία της πόλης μας ιδίως κατά τις βραδινές ώρες».

Με βάση τη γενικότερη εμπειρία των τελευταίων χρόνων, κανείς δε μπορεί να εξασφαλίσει το πότε και ποιους παρακολουθεί μια κάμερα!!

Σύμφωνα με τη νομοθεσία για την τοποθέτηση συστήματος βιντεοεπιτήρησης σε σχολική μονάδα απαιτείται καθολική και σύμφωνη γνώμη όλων των εμπλεκόμενων μερών της σχολικής κοινότητας [εκπαιδευτικών, γονέων, μαθητών/τριών (στη δευτεροβάθμια)]. Απαιτείται ομοφωνία και όχι πλειοψηφία των μελών των σχολικής κοινότητας. Σε περιπτώσεις διαφωνίας η Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων τονίζει ότι o δήμος οφείλει να προστατεύσει τη δημόσια περιουσία με ηπιότερα μέσα που δε θίγουν τα προσωπικά δεδομένα, όπως η πρόσληψη φυλάκων, η ενίσχυση του εξωτερικού φωτισμού, η τοποθέτηση συστημάτων συναγερμού. Οι κάμερες θεωρούνται το έσχατο μέσο και δεν μπορούν να επιβληθούν με το ζόρι σε μια κοινότητα που διαφωνεί.

Με την πρόταση αυτή γενικεύεται το θέμα για όλες τις σχολικές μονάδες, αν και δεν αντιμετωπίζει πρόβλημα βανδαλισμών και καταστροφών η πλειοψηφία των 57 σχολικών μονάδων  του Δήμου Ελληνικού – Αργυρούπολης.

Ταυτόχρονα παραβιάζεται η Αρχή της Αναλογικότητας και της Αναγκαιότητας που ορίζει ότι για να τοποθετηθεί σύστημα βιντεοεπιτήρησης, o Δήμος πρέπει να αποδείξει ότι το μέτρο είναι απολύτως αναγκαίο κι ότι εφαρμόζεται σαν έσχατο μέσο μετά από την εφαρμογή όλων των άλλων ηπιότερων που εφαρμόστηκαν και αποδεδειγμένα απέτυχαν, (π.χ. ενίσχυση του φωτισμού, ψηλότερη περίφραξη, συναγερμούς , πρόσληψη φυλάκων, συχνότερες περιπολίες κλπ).

Εμείς γι’ άλλη μια φορά τονίζουμε ότι το σχολείο είναι χώρος διαμόρφωσης της προσωπικότητας και της συνείδησης των μαθητών/τριών, τόσο μέσα απ’ τη μαθησιακή διαδικασία που συντελείται  στη σχολική τάξη, όσο και κατά την αλληλεπίδρασή τους στο προαύλιο. Η ύπαρξη ακόμα και «άδειου κουτιού» κάμερας παρακολούθησης, δημιουργεί ανασφάλεια  και ωμή παρέμβαση στη ζωή  μαθητών κι εκπαιδευτικών.

Είναι παιδαγωγικά και επιστημονικά απαράδεκτο να «διδάσκονται» τα παιδιά ότι είναι φυσιολογικό να παρακολουθούνται. Η εφαρμογή ενός τέτοιου μέτρου έχει πολλαπλές και πολυεπίπεδες συνέπειες στη στάση, στην κίνηση, στην έκφραση των μαθητών, αλλά πολύ περισσότερο στο σύστημα αξιών, αρχών και συμπεριφορών τους. Καλούμαστε λοιπόν να απαντήσουμε τι είδους αυριανούς πολίτες θέλουμε;

Τα σχολεία πρέπει να είναι ασφαλή, ζωντανές κυψέλες πολιτισμού και κοινωνικοποίησης ακόμα κι όταν τελειώνουν τα μαθήματα. Οι αύλειοι χώροι πρέπει να παραδίδονται και πάλι στα παιδιά και στους δημότες για ελεύθερες-δωρεάν δραστηριότητες   αθλητισμού/πολιτισμού, να αναπτύσσονται εργαστήρια νεανικής δημιουργίας κι έκφρασης απόλυτα προστατευμένα.

Κάτω από αυτή τη λογική, η παρακολούθηση και η καταστολή είναι πρόταση αντιεπιστημονική, αντιπαιδαγωγική και στην εξέλιξή της αντιδημοκρατική! Κανένας Σύλλογος Διδασκόντων δεν μπορεί να νομιμοποιεί τέτοιες  πρακτικές.

Όπως φαίνεται όμως για τη Δημοτική Αρχή όπως και για το υπουργείο Παιδείας, η διαπαιδαγώγηση των παιδιών μέσα σε ένα σύγχρονο και ασφαλές σχολικό περιβάλλον αποτελεί κόστος.

Εμείς λέμε ότι χρήματα υπάρχουν στους Δήμους και τα υπουργεία,αλλά αποτελεί πολιτική επιλογή το να επενδυθούν στην αγορά καμερών κι όχι στην τοποθέτηση φυλάκων. Το κόστος των καμερών αγγίζει περίπου τις 100.000 ευρώ, ίσως και λίγο παραπάνω, ενώ την ίδια στιγμή οι δαπάνες για τα σχολεία διαρκώς μειώνονται και η καθημερινότητα ειδικά μετά την κατάργηση των σχολικών επιτροπών είναι δυσβάσταχτη.

Ο δήμαρχος στην επιστολή του ισχυρίζεται ότι δεν μπορεί να προσλάβει 130 φύλακες για όλες τις σχολικές μονάδες. Μπορεί όμως να τοποθετήσει φύλακες στις σχολικές μονάδες υψηλού κινδύνου που σίγουρα είναι πολύ λιγότερες. Να τοποθετήσει σε όλα τα σχολικά κτίρια σύστημα συναγερμού και να βελτιώσει τον φωτισμό των εξωτερικών χώρων. Να ζητήσει να αυξηθούν οι περιπολίες γύρω από τα επίμαχα σχολεία.

Εν κατακλείδι, η Δημοτική Αρχή έχει αποφασίσει για τις κάμερες!  Για ποιο λόγο «πετάει τη μπάλα στην εξέδρα», ζητώντας τις γνώμες των φορέων;  Μήπως για να μοιραστεί τις ευθύνες των μεγάλων συνεπειών από την εφαρμογή ενός τέτοιου μέτρου;

Ως Σωματείο Εκπαιδευτικών αντιλαμβανόμαστε τον ρόλο της Δημοτικής Αρχής διαφορετικά. Η εκπαιδευτική κοινότητα, (γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικοί) χρειάζεται μία Δημοτική Αρχή που να πρωτοστατεί στον αγώνα για την επίλυση των χρόνιων και βασικών προβλημάτων της Εκπαίδευσης όπως αυτό της έλλειψης νέων σχολικών κτιρίων, των περιοδικών ενδελεχών αντισεισμικών ή άλλων ελέγχων τους κλπ .Για μας η λύση βρίσκεται στη δυναμική διεκδίκηση από το κράτος χρημάτων και μέτρων για τη μόνιμη καθαριότητα  και φύλαξη των σχολείων (με μόνιμο προσωπικό κι εξασφαλισμένα εργασιακά/ασφαλιστικά δικαιώματα), χωρίς επιβάρυνση των γονέων/πολιτών.

ΚΑΜΙΑ ΚΑΜΕΡΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ,ΜΕ ΚΑΝΕΝΑΝ ΠΡΟΣΧΗΜΑΤΙΚΟ ΛΟΓΟ!!!!

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                            Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

Βάνια Ξιφαρά                                                                        Σοφία Δημητρακάκη